Hoje eu estava refletindo sobre a atividade prática a ser realizada nessa disciplina.
O meu grupo já possui uma ideia inicial, porém somente um "esqueleto" do projeto a ser apresentado.
Nosso grupo é formado por alunos de quatro cursos bem diferentes: biologia, educação física, enfermagem e letras. Na tentativa de criar uma atividade que contemplasse essas quatro áreas, chegamos a uma ideia: uma simulação de uma situação de perigo, como um incêndio ou um afogamento. A biologia e a educação física entrariam explicando como o corpo reage numa situação como essa; a enfermagem mostraria os procedimentos de primeiros socorros. A situação de perigo poderia vir de uma história de um livro, ou de uma notícia sendo então um texto a ideia inicial de onde iríamos partir o projeto. Assim estaria contemplada a área da letras.
Então hoje saiu uma notícia de uma explosão de uma lanchonete, no Rio de Janeiro. Achei que essa seria uma boa ideia para iniciar a atividade, usando essa notícia, que está bem atual e teve uma grande repercussão na mídia.
Agora a noite mandei um e-mail para os colegas de grupo, comentando sobre a notícia e sugerindo usá-la como ponto de partida, e já recebi uma resposta de um dos integrantes do grupo, dizendo que gostou da ideia.
Acho que estamos no caminho certo, agora estou esperando o restante do grupo comentar para darmos início a elaboração do projeto em si.
Com o projeto, teremos de contemplar alguns dos seguintes tópicos levantados em aula pela turma. Acreditamos que o nosso projeto contempla alguns desses tópicos, como o "2" e o "8".
1. Pensamento crítico - superador
2. Formação cidadã
3. Autonomia
4. Diálogo (ouvir o aluno e conhecer a realidade/vida)
5. Alimentar o interesse pela pesquisa
6. Participação do aluno-crítico diante do professor
7. Estímulo pela arte
8. Promover aprendizagem
Estou curiosa para ver principalmente como será a aplicação do projeto. Acredito que será bem interessante.
